Шановні учасники творчої групи!
3 (завершальний) етап нашої роботи включає розробку технологічної картки уроку.
!!!РЕКОМЕНДУЄМО!!!
1.Розробити технологічну картку уроку, звернувши увагу на основні види діяльності при проведенні уроку української літератури у 8 класі за Новим Державним стандартом. (технологічну картку попередньо розмістити на GOOGLE-диску).
!!!ВАЖЛИВО!!! НАДАТИ СПІЛЬНИЙ ДОСТУП ДЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ ДОКУМЕНТА).
!!!ВАЖЛИВО!!! НАДАТИ СПІЛЬНИЙ ДОСТУП ДЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ ДОКУМЕНТА).
2.Розмістити посилання на готовий методичний продукт на GOOGLE-презентації (розміщена вище).
Цікаві та корисні методичні напрацювання.За допомогою ментальної карти можливо схематично відтворити важливі елементи твору, які учні бачать відразу:тему, ідею, художні засоби твору і т.д. Це дасть змогу учням пригадати важливі відомості про письменника,твір та його особливості, разом з тим викличе бажання самим створити таку карту розуму, що сприятиме розвитку творчого мислення.
ВідповістиВидалитиВітаю учасників творчої групи! приємно було познайомитися з напрацюваннями колег. Дійсно, комп'ютер - помічник у роботі вчителя, так як за короткий обсяг часу (45 хвилин) діти можуть отримати більше інформації в нестандартній цікавій формі.
ВідповістиВидалитиМені сподобалися методичні матеріали вчителів. Великий обсяг матеріалу, а переглядається дуже швидко. В цьому і є переваги комп'ютерних технологій. Думаю, учням теж буде цікаво попрацювати із завданнями такого типу.
ВідповістиВидалитиАвтор видалив цей коментар.
ВідповістиВидалитиДякую колегам за цікаві і корисні матеріали. Дуже сподобалася форма представлення роботи членів творчої групи: використання комп"ютерних технологій і сервісів в дії. Бажаю подальших творчих успіхів.
ВідповістиВидалитиМатеріали учасників творчої групи - багатий практичний досвід щодо впровадження ІКТ. Дякую за цікаві напрацювання. Використання комп’ютерних технологій та сервісів на уроках української мови та літератури допомагає знаходити оптимальний вибір форм і методів навчання, важливим фактором яких є можливість учнів самостійно працювати, навчатись і творити, відчуваючи себе активними діячами і рушійною силою освітньої діяльності, а отже, через самореалізацію прагнути до самовдосконалення.
ВідповістиВидалитиРобота у творчій групі - це завжди можливість покращити педагогічну майстреність, набувши цінного досвіду. Працювати було цікаво та натхненно, адже креативні творчі розробки колег стимулювали до ефективної роботи. По завершенню співпраці прихопила до своєї методичної скарбнички безліч чудових ідей, за які щиро вдячна!
ВідповістиВидалитиХочу окремо подякувати керівникам групи Наталії Василівні та Світлані Ігорівні за невтомну працю, сучасний творчий погляд на викладання предмету, індивідуальний підхід до кожного із колег. Ваш ентузіазм стає для нас, учителів, натхненням у роботі та стимулом для подолання чергової професійної сходинки! Відтак ми маємо прекрасний матеріал для використання у навчальному процесі.
ВідповістиВидалитиПрацюючи в творчій групі, не лише самовдосконалюєшся, а й своїм прикладом надихаєш учнів бути активними, цікавитися літературою та теорією літератури, креативно підходити до вивчення біографії письменників та їх творів.
ВідповістиВидалитиДякую за кожну роботу, цікаву, неповторну і корисну, адже до цих напрацювань звертаються не тільки вчителі, а й діти.
Бажаю, щоб інші колеги, які ще не приєдналися, долучилися до роботи, тому що тут можна не тільки поділитися досвідом, а й використати творчі набутки.
Щиро вдячна Світлані Ігорівні за те, що вона запросила мене до творчої групи «Літературний всесвіт», адже такі види діяльності дають змогу нам, учителям, творчо розвиватися, опановувати нові технології, ділитися своїми надбаннями і «черпати» нове у колег. Завдяки Інтернет-технологіям на уроці можливо застосувати різноманітні форми ознайомлення з життєвим і творчим шляхом письменника та аналізу самого твору.
ВідповістиВидалитиАвтор видалив цей коментар.
ВідповістиВидалити